LENGUA - UD 7ª: "PETER PAN"

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: ¡No sigas leyendo!

2. COMPRENSIÓN LECTORA.

3. ORTOGRAFÍA: SIGNOS DE PUNTUACIÓN (II). Los dos puntos y los puntos suspensivos.

4. GRAMÁTICA: EL VERBO (II). Formas simples y formas compuestas. La voz activa y la voz pasiva.

5. VOCABULARIO: CAMPO SEMÁNTICO Y FAMILIA DE PALABRAS.

6. EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: EL INFORME.

7. LITERATURA: LA LEYENDA Y EL CUENTO POPULAR.

8. TAREA COMPETENCIAL: Organizamos la agenda para la semana cultural del 
colegio.

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1ª, 2ª y 3ª CONJUGACIÓN

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LENGUA - UD 4ª: "FAUNA POÉTICA"

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "FAUNA POÉTICA"

2. COMPRENSIÓN LECTORA.

3. ORTOGRAFÍA: ACENTUACIÓN DE INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS.

            - Tilde en interrogativos y exclamativos. Actividades.

ACENTUACIÓN DE PALABRAS INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS

4. GRAMÁTICA: EL ADJETIVO - GRADOS.

            - Repasando el adjetivo.

            - El adjetivo. Juego.

             - Los grados del adjetivo. Actividades.

             - Los grados del adjetivo. Juego.

             - Grados del adjetivo. Autoevaluación.

LOS GRADOS DEL ADJETIVO

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5. VOCABULARIO: PALABRAS DERIVADAS (I) - SUFIJOS.

           - Significado de algunos sufijos.

            - Sufijos. Actividad I.

            - Sufijos. Actividad II.

            - Palabras con sufijo.

            - Palabras derivadas. Actividades.

            - Prefijos y sufijos.

6. EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: EL LENGUAJE NO VERBAL.

           - La comunicación. Juego.

LENGUAJE NO VERBAL

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SISTEMAS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL

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7. LITERATURA: LOS PERSONAJES - PRINCIPALES Y SECUNDARIOS.

TIPOS DE PERSONAJES

8. TAREA  COMPETENCIAL: Realizo un gráfico.

9. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO. REFUERZO. AVANZO.

            - Prefijos y sufijos.

GRADOS DEL ADJETIVO

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LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

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LENGUA CASTELLANA - UD 3ª: "JULIO VERNE"

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "JULIO VERNE"

2. COMPRENSIÓN LECTORA.

3. ORTOGRAFÍA: ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS - La tilde DIACRÍTICA.

    Los monosílabos, según las reglas generales de acentuación, no llevan tilde. Ej.: fue, fe, luz, sol, pan...

Sin embargo, hay excepciones, algunos sí la llevan y se llama tilde diacrítica.

La tilde diacrítica se utiliza para distinguir unos monosílabos de otros que tienen la misma forma, pero distinta categoría gramatical y distinto significado.

Él: Pronombre personal. Ej: Pregúntaselo a él.

El: Artículo determinado. Ej: Déjame el libro.

Tú: Pronombre personal. Ej: Tú tienes buena memoria.
Tu: Determinante posesivo. Ej: Coge tu cuaderno.

Mí: Pronombre personal. Ej: Esto es para mí.
Mi: Determinante posesivo. Ej: Ésta es mi casa.
Mi: Nota musical. Ej: Esa es la nota mi.

Té: Sustantivo (infusión). Ej: Me gusta tomar té.
Te: Pronombre personal. Ej:  Yo te quiero mucho.

Sé: Del verbo saber. Ej: Sé que eres un buen deportista.
Sé: Del verbo ser. Ej: ¡Sé fuerte!
Se: Pronombre personal. Ej: No se lo digas.

Dé: Del verbo dar. Ej: Dé lo que corresponda.
De: Preposición. Ej: Nos vamos de viaje.

Sí: Pronombre personal. Ej: Dijo para sí.
Sí: Adverbio afirmativo. Ej: Sí, me gusta el pantalón.
Sí: Sustantivo. Ej: El sí de las niñas.
Si: Conjunción condicional. Ej: Si llegas tarde, no vendrás.
Si. Nota musical. Ej: Me cuesta llegar a la nota si.

Más: Adverbio de cantidad. Ej: Quiero más queso.
Mas: Conjunción adversativa (equivale a pero). Ej: Fui a tu casa, mas no estabas allí.

ó: Conjunción. Va entre números: Ej: Llegaron 20 ó 30 personas.
o: Conjunción: Va entre letras. Ej: Llegaron veinte o treinta personas.

¡CUIDADO!: EL PRONOMBRE PERSONAL “TI” NUNCA LLEVA TILDE PORQUE NO HACE FALTA DIFERENCIARLO DE NINGUNA OTRA PALABRA.

TILDE DIACRÍTICA

TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS

EJERCICIO PARA PRACTICAR

4. GRAMÁTICA: DETERMINANTES.

Los determinantes son las palabras que acompañan al nombre y delimitan su significado. Concuerdan con él en género y número.

Clases de determinantes:

       * artículos: determinados / indeterminados
       * demostrativos
       * posesivos
       * numerales: cardinales / ordinales
       * indefinidos
       * interrogativos y exclamativos

ARTÍCULOS

DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS

DETERMINANTES POSESIVOS

DETERMINANTES NUMERALES

DETERMINANTES INDEFINIDOS

INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

5. VOCABULARIO: PALABRAS POLISÉMICAS Y HOMÓNIMAS.

            - Palabras POLISÉMICAS. 
            - Palabras HOMÓNIMAS.
            - BELLO/VELLO. Homófonas.
            - BIENES/VIENES. Homófonas.
            - BOTAR/VOTAR. Homófonas.

PALABRAS POLISÉMICAS

PALABRAS HOMÓNIMAS

POLISEMIA Y HOMONIMIA

CRUCIGRAMA DE PALABRAS HOMÓNIMAS

JUEGA Y REPASA

6. EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: LA COHESIÓN (II).

**** Para conseguir la cohesión de un texto, se utilizan:

* Conectores (además de los vistos en la unidad anterior) que sirven para señalar:

    - El comienzo o final de un texto: para empezar, finalmente. 

      - Una explicación que va a continuación: es decir, o sea, esto es.

      - Una idea ya enunciada, pero dicha con otras palabras: dicho de otro modo, mejor  

        dicho.

* Palabras relacionadas por su significado, como sinónimos, pronombres o determinantes que se refieren a palabras o ideas que han aparecido antes, para evitar su repetición.

7. LITERATURA: RECURSOS LITERARIOS (II).

La METÁFORA y la METONIMIA sirven para realizar comparaciones, para evocar unos términos a partir de otros. Sin embargo, en la metáfora los términos tienen alguna semejanza entre sí, y en la metonimia la relación es de causa-efecto, parte-todo, continente-contenido…

Ejemplos:

- metáforas: “los cabellos son de oro” (rubios), “esta habitación es un horno” (hace calor) o “la tarea es pan comido” (fácil). 

- metonimias: “beber cuatro copas” (el contenido de las mismas),“este Picasso es mi preferido” (referido a un cuadro del autor) y “no hay ni un alma” (no hay nadie, ninguna persona).

 METONIMIAS

 METÁFORA Y METONIMIA

METÁFORA Y METONIMIA

8. TAREA: Organizamos un recital de textos tradicionales.

9. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO. REFUERZO. AVANZO.

           - LA TILDE DIACRÍTICA. Teoría.
           - TILDE DIACRÍTICA. Ejercicios para practicar.
           - DEMOSTRATIVOS. Actividades de repaso y autoevaluación.
           - POSESIVOS. Actividades de repaso y autoevaluación.
           - NUMERALES. Actividades de repaso y autoevaluación.
           - INDEFINIDOS. Actividades de repaso y autoevaluación.

Todos los determinantes-Examen

JUEGA CON LA ORTOGRAFÍA

educa.jcyl.es

SILABEANDO: Ejemplos de palabras
con diptongos y triptongos

PALABRAS HOMÓFONAS

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EL ARTÍCULO

DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS

DETERMINANTES POSESIVOS

DETERMINANTES NUMERALES

DETERMINANTES INDEFINIDOS