CONOCIMIENTO DEL MEDIO UD-14: "EL SER HUMANO EN LOS ECOSISTEMAS" (T-5 Ed.)

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "EL ÁRBOL DEL PAN"

2. NUESTRO PAPEL EN LOS ECOSISTEMAS.
              - La conservación de los ecosistemas.
              - El ser humano en los ecosistemas.

VÍDEO: EL HOMBRE Y LOS ECOSISTEMAS

3. ALTERAMOS LOS ECOSISTEMAS.
              - La contaminación. (Actividad).
              - El cambio climático.

4. DEBEMOS PROTEGER EL PLANETA.
              - ¿Qué sabes de la conservación de la Naturaleza? (Cuestionario).
              - ¿Qué sabes del cambio climático? (Cuestionario).
              - Cuida el medio ambiente. (Actividad).
              - La importancia de cuidar tus hábitos. (Actividad).
              - El reciclaje. (Crucigrama).

MEJORANDO EL MEDIO AMBIENTE

recursos.encicloabierta.org

5. REPASO LA UNIDAD: RESUMO Y REFUERZO.

EL MEDIO AMBIENTE (ACTIVIDADES)

cplosangeles

EL VIAJE DE KIRIMA

kirima.es

6. MIS COMPETENCIAS: Aprendo a ser buen ciudadano.- En el campo.

7. VUELVO ATRÁS.

***********************************************************************************************

VÍDEO: "CONCIENCIACIÓN DEL USO DE LAS BOLSAS DE PLÁSTICO"

UNIDOS PARA COMBATIR EL CAMBIO CLIMÁTICO

ceibal

PASEO POR UN PARQUE VIRTUAL

concurso.cnice

VÍDEO: ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

AQUÍ TENÉIS UNOS VÍDEOS POR SI QUERÉIS UN POCO MÁS DE INFORMACIÓN:

Contaminación del suelo:

https://www.youtube.com/watch?v=2X_cpvdm-24

La contaminación. Animación 3D

https://www.youtube.com/watch?v=Ix2Q9EByLDY

Recursos naturales.

https://www.youtube.com/watch?v=-DFzqGxMAZc

Especies en peligro de extinción:

https://www.youtube.com/watch?v=gwRFDlv3YfM

¿Dónde jugarán los niños?(MANA):

https://www.youtube.com/watch?v=9Z2fCp8dA5Q

El Hombre Vs. Madre Tierra

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=qkKOiRmcZVw

******Al finalizar la unidad didáctica, l@s alumn@s deben consolidar los siguientes objetivos mínimos:

- Desarrollar la curiosidad por conocer el papel del ser humano en los ecosistemas.

- Definir e identificar los recursos naturales.

- Conocer y valorar el impacto de las sociedades primitivas y sociedades agrícolas y ganaderas en el entorno natural.

- Identificar las causas que alteran los ecosistemas.

- Conocer y valorar los efectos medioambientales de las actividades humanas actuales.

- Conocer y valorar las acciones de protección de la vida en el planeta.

- Adquirir una idea de espacio natural protegido y de los distintos niveles de protección existentes.

- Desarrollar técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO UD-12ª: "LA HIDROSFERA Y LA ATMÓSFERA" (T-9 Ed.)

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "LA TIERRA Y LA LUNA"
               - Las capas de la Tierra. Actividades.

2. LA HIDROSFERA.
               - Para saber...
               - El agua.
               - El ciclo del agua.
               - La Hidrosfera. Actividades.
               - El agua en los paisajes.
               - Cómo se obtiene el agua.
             

LA HIDROSFERA

OLAS Y MAREAS

3. LA ATMÓSFERA.
               - La atmósfera. Actividades. 
               - Las capas de la atmósfera.
               - Capas atmosféricas. Animación.
               - HIDROMETEOROS: niebla, brumas, lluvia, nieve, otros...
               - Tipos de nubes.

LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA

4. EL CLIMA Y SU ESTUDIO.

CLIMOGRAMA EN OPEN OFFICE

Un tutorial explicado por alumnos de un colegio

              

5. REPASO LA UNIDAD: RESUMO Y REFUERZO.

EL AGUA EN LA NATURALEZA

EL CICLO DEL AGUA ANIMADO

LA ATMÓSFERA

6. MIS COMPETENCIAS.- APRENDO A SER BUEN CIUDADANO: Cuido mi entorno.

7. VUELVO ATRÁS.

***********************************************************************************************

LAS CORRIENTES MARINAS (NEMO)

AURORA BOREAL

OZZY OZONE DEFENSOR DE NUESTRO PLANETA

********Al finalizar la unidad didáctica l@s alumn@s deben consolidar los siguientes objetivos mínimos:

- Desarrollar la curiosidad por conocer las propiedades de la hidrosfera y la atmósfera.

- Conocer qué es la hidrosfera y valorar su importancia para los seres vivos.

- Identificar y nombrar acumulaciones y cursos de agua y nombrar y describir los movimientos y flujos de las aguas continentales y oceánicas.

- Identificar las capas de la atmósfera y describir sus características.

- Definir fenómeno meteorológico. Identificar y describir los fenómenos meteorológicos más significativos.

- Definir y diferenciar tiempo y clima.

- Conocer los factores que determinan los climas e identificarlos en la caracterización del clima de su zona.

- Nombrar instrumentos usados en el estudio del clima, describir su función y elaborar e interpretar climogramas sencillos.

- Desarrollar técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO UD-11ª: "LA LUZ, EL MAGNETISMO Y LA ELECTRICIDAD" (T-7 Ed.)

 

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "NUESTRO PLANETA ES UN GRAN IMÁN"

2. LA LUZ.

3. LOS OBJETOS NO LUMINOSOS Y LA LUZ.

4. EL MAGNETISMO Y LA ELECTRICIDAD.

5. LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS.

6. LOS APARATOS ELÉCTRICOS.

7. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO Y REFUERZO.

8. MIS COMPETENCIAS.-CONOZCO LA CIENCIA. Volta y las pilas eléctricas.

9. VUELVO ATRÁS.

 

CONOCIMIENTO DEL MEDIO UD-10ª: "LA MATERIA Y SUS CAMBIOS"

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "¿SABRÍAMOS VIVIR SIN LOS MATERIALES NATURALES?"

2. LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES.
               - ¿Cuándo está viva la materia?
               - Laboratorio virtual de medida de masas.
               - Gases y volumen.
               - Recipientes para medir el volumen de los líquidos.
               - Laboratorio virtual de medida de volúmenes.
               - Actividades sobre la densidad.
               - Animación. Densidad.

LA MATERIA. (Animación interesante)

colegio_sanjosedepalmete

LA DENSIDAD

e-vocacion.es

3. LAS SUSTANCIAS PURAS Y LAS MEZCLAS.

MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS

Ejemplos. (Animación)

fisicayquimicaenflash.es

4. LOS CAMBIOS FÍSICOS Y QUÍMICOS.
               - Cambios en la materia. Actividades.
               - Equilibrio térmico. Actividades.
               - Juego: Los cambios de estado.
               - Juego. Un experimento.-Los cambios de estado del agua-

Presentación: "CAMBIOS FÍSICOS DE LA MATERIA"

Cambios fisicos de la materia. Primaria. IE N°1198 La Ribera. Aula de Innovaciones pedagogicas. from Jeanette Aguilar Taype

"LA DILATACIÓN DE LOS CUERPOS"

e-ducativa.catedu.es

5. REPASO LA UNIDAD: RESUMO Y REFUERZO.

CUESTIONARIO SOBRE LA MATERIA

ceip_san_rafael

                                       Repaso:PRESENTACIÓN: "LA MATERIA"

boj.pntic.mec.es

EVALUACIÓN SOBRE LA MATERIA

newton.cnice.mec.es

6. MIS COMPETENCIAS.-APRENDO A EXPERIMENTAR. Flotabilidad y densidad.

7. VUELVO ATRÁS.

***********************************************************************************************

ESTUDIO DEL AGUA EN EL LABORATORIO

Cambios de estado

concurso.cnice.mec.es

JEOQUIZ: LA MATERIA

Es un juego de preguntas sobre el tema en el que podéis participar varios jugadores.

canaltic.com

Presentación: "MATERIA Y FUERZA"

Presentación PARA QUINTO PRIMARIA CONO from NOFERNA

Vídeo: "CORROSIÓN DE UNA LATA DE COCA-COLA"

Para saber un poco más: "LAS REACCIONES QUÍMICAS"

concurso.cnice.mec.es

Vídeo: "LA MATERIA Y SUS ESTADOS"

******Al finalizar la unidad didáctica l@s alumn@s deben consolidar los siguientes objetivos mínimos:

 - Desarrollar la curiosidad por conocer las propiedades de la materia y sus cambios.

  - Adquirir la idea de materia y describir las propiedades generales de la materia.

  - Conocer las unidades, los instrumentos y los procedimientos para medir la masa y el volumen de un cuerpo.

  - Nombrar e identificar algunas propiedades específicas de la materia.

 - Definir sustancia pura, mezcla y disolución, conocer algunas mezclas y disoluciones sencillas e identificar sus componentes.

  - Conocer y describir procedimientos para separar los componentes de mezclas.

  - Identificar cambios físicos en la materia y las causas que los producen.

  - Adquirir una idea básica de reacción química e identificar cambios químicos en el entorno.

  - Desarrollar técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO UD-9ª: "CRECE CON SALUD" (T-3 Ed.)

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "EL ÁLBUM FAMILIAR"

2. LOS CAMBIOS DURANTE LA VIDA.

              - Las etapas de la vida.

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

View more presentations or Upload your own.

3. LA SALUD Y LAS ENFERMEDADES.
             - La salud.
             - Tratamiento de las enfermedades.
             - Las enfermedades infecciosas.
             - Riesgos para la salud.
             - ANOREXIA Y BULIMIA. (Trastornos en la alimentación)

4. LA PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADES. (I), (II)

LAS VACUNAS

ALIMENTOS PARA CAMPEONES

DESCANSAR Y DORMIR LO SUFICIENTE

5. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO Y REFUERZO.

6. MIS COMPETENCIAS: APRENDO A OBTENER INFORMACIÓN.- Buenas noticias.

7. VUELVO ATRÁS.

8. RECURSOS DIDÁCTICOS INTERACTIVOS UD 9ª

***********************************************************************************************

CON LAS DROGAS, NO TE LA JUEGUES

cruzroja.es

CORTO SOBRE DONACIÓN DE ÓRGANOS

(Basado en una historia real)

"... Y COMIERON FELICES"

Es un juego de Médicos Sin Fronteras sobre la desnutrición infantil

www.msf.es

CONOCIMIENTO DEL MEDIO UD-8ª: "LA REPRODUCCIÓN HUMANA" (T-2 Ed.)

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "CÓMO NACÍAMOS Y CÓMO NACEMOS"
              - Las personas cambian.

contenidos.proyectoagrega.es

2. NUESTROS APARATOS REPRODUCTORES.

               - El aparato reproductor de la mujer.
               - El aparato reproductor del hombre.
               - El aparato reproductor masculino (Animación).
               - El aparato reproductor femenino (Animación).
               - Actividades: (I), (II)

VÍDEO: "EL CUERPO HUMANO.- Aparato Reproductor"

3. LA MADUREZ SEXUAL.
               - Los caracteres sexuales.
               - Actividad.

EL CICLO MENSTRUAL (ANIMACIÓN)

saluddealtura.com

4. ASÍ NOS REPRODUCIMOS.

FECUNDACIÓN E IMPLANTACIÓN (ANIMACIÓN)

              - El embarazo mes a mes.
              - El embarazo.
              - El parto.
              - Actividad.

5. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO Y REFUERZO.
              - Los caracteres sexuales. Actividad.
              - La función de reproducción. Actividades de repaso.
              - La fecundación. Actividades.
              - El embarazo. Actividades.
              - El parto. Actividades.

6. MIS COMPETENCIAS: APRENDO A MANEJAR DATOS Y GRÁFICOS.- Ecografías.
              - Una ECOGRAFÍA: Control del feto.
              - El bebé, los primeros cuidados.

7. VUELVO ATRÁS.

***********************************************************************************************

VÍDEO: LA FECUNDACIÓN (parte 2)

PRESENTACIÓN: Un repaso de urgencia.- LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN EN LOS SERES HUMANOS

La funcion de reproduccion en las personas from Nacho