LENGUA UD-12ª: "DESCENSO POR LA MADRIGUERA"

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "DESCENSO POR LA MADRIGUERA"
             - "Alicia en el país de las maravillas" Lewis Carrol.

2. VOCABULARIO: SENTIDO PROPIO Y SENTIDO FIGURADO - (I) - (II) - (III)

3. ORTOGRAFÍA: PALABRAS CON -C-, -CC-, -Z, -D. - (I) - (II) 

4. GRAMÁTICA: COMPLEMENTO DIRECTO ( I - II - III )  E INDIRECTO ( I - II ) - ATRIBUTO Y COMPLEMENTOS

5. EXPRESIÓN ESCRITA: EXPRESAR SENTIMIENTOS
            - Expresión de los sentimientos mediante el cuerpo.

6. EXPRESIÓN ORAL: DIÁLOGO COLOQUIAL Y MONÓLOGO
            - ¿En qué consiste un monólogo?
               - El diálogo.
               - El diálogo. Teoría y actividades.
               - El diálogo escrito.

NARRACIÓN Y DIÁLOGO

7. REPASO LA UNIDAD: RESUMO Y REFUERZO.

8. MIS COMPETENCIAS

9. VUELVO ATRÁS

DICTADO DE LA UNIDAD 12

De vez en cuando pasaba un coche, un autobús, o un camión.

Algunos camiones traían agua para el depósito de zinc, otros bombonas de gas. En los coches solían ir hombres serios, echando humo por la boca.

Lecturas recomendadas para la unidad:

• Alicia en el país de las maravillas
• Las aventuras de Pinocho
• Cuentos de China milenaria

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********Al finalizar la unidad didáctica l@s alumn@s deben consolidar los siguientes objetivos mínimos:

- Leer el texto que inicia la unidad con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.

- Conocer expresiones de nuestra lengua utilizadas en sentido figurado y aplicarlas en contextos adecuados.

- Conocer y utilizar adecuadamente palabras con c, con los grupos -cc-, -ct-, y acabadas en -z y en -d.

- Distinguir el predicado nominal del predicado verbal.

- Identificar el CD y el CI en oraciones.

- Saber expresar por escrito sentimientos propios y reconocer en un texto los sentimientos ajenos.

- Conocer el concepto y las diferencias entre dialogar y monologar.