MAPA CONCEPTUAL
1. LECTURA COMPRENSIVA: "¿SABRÍAMOS VIVIR SIN LOS MATERIALES NATURALES?"
2. LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES.
- ¿Cuándo está viva la materia?
- Laboratorio virtual de medida de masas.
- Gases y volumen.
- Recipientes para medir el volumen de los líquidos.
- Laboratorio virtual de medida de volúmenes.
- Actividades sobre la densidad.
- Animación. Densidad.
- ¿Cuándo está viva la materia?
- Laboratorio virtual de medida de masas.
- Gases y volumen.
- Recipientes para medir el volumen de los líquidos.
- Laboratorio virtual de medida de volúmenes.
- Actividades sobre la densidad.
- Animación. Densidad.
3. LAS SUSTANCIAS PURAS Y LAS MEZCLAS.
MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS
Ejemplos. (Animación)
fisicayquimicaenflash.es
4. LOS CAMBIOS FÍSICOS Y QUÍMICOS.
- Cambios en la materia. Actividades.
- Equilibrio térmico. Actividades.
- Juego: Los cambios de estado.
- Juego. Un experimento.-Los cambios de estado del agua-
- Cambios en la materia. Actividades.
- Equilibrio térmico. Actividades.
- Juego: Los cambios de estado.
- Juego. Un experimento.-Los cambios de estado del agua-
Presentación: "CAMBIOS FÍSICOS DE LA MATERIA"
5. REPASO LA UNIDAD: RESUMO Y REFUERZO.
CUESTIONARIO SOBRE LA MATERIA
ceip_san_rafael
Repaso:PRESENTACIÓN: "LA MATERIA"
6. MIS COMPETENCIAS.-APRENDO A EXPERIMENTAR. Flotabilidad y densidad.
7. VUELVO ATRÁS.
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ESTUDIO DEL AGUA EN EL LABORATORIO
Cambios de estado
concurso.cnice.mec.es
JEOQUIZ: LA MATERIA
Es un juego de preguntas sobre el tema en el que podéis participar varios jugadores.
canaltic.com
Presentación: "MATERIA Y FUERZA"
Vídeo: "CORROSIÓN DE UNA LATA DE COCA-COLA"
Para saber un poco más: "LAS REACCIONES QUÍMICAS"
concurso.cnice.mec.es
Vídeo: "LA MATERIA Y SUS ESTADOS"
******Al finalizar la unidad didáctica l@s alumn@s deben consolidar los siguientes objetivos mínimos:
- Desarrollar la curiosidad por
conocer las propiedades de la materia y sus cambios.
- Adquirir la idea de materia y describir las propiedades generales de la
materia.
- Conocer las unidades, los instrumentos y los procedimientos para medir
la masa y el volumen de un cuerpo.
- Nombrar e identificar algunas propiedades específicas de la materia.
- Definir sustancia pura, mezcla y disolución, conocer algunas mezclas y
disoluciones sencillas e identificar sus componentes.
- Conocer y describir procedimientos para separar los componentes de
mezclas.
- Identificar cambios físicos en la materia y las causas que los producen.
- Adquirir una idea básica de reacción química e identificar cambios
químicos en el entorno.
- Desarrollar técnicas para memorizar, organizar y relacionar la
información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.